【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的真正主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,创设良好的学习情境,尊重学生,鼓励学生去选择自己喜欢的
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《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的真正主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,创设良好的学习情境,尊重学生,鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式。”由此可见,如果教师
“Chinese Curriculum Standard” states: “Students are the true masters of Chinese learning. Chinese teaching should stimulate students ’interest in learning, cultivate students’ self-learning awareness and habits, create good learning situations, respect students and encourage students to choose what they like The way of learning. ”It can be seen, if the teacher
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通过某电厂光管式改造成膜式省煤器的运行实践和流场实验结果，建立了膜片间烟气的速度场和飞灰场分布曲线及函数关系式，阐述了膜式省煤器管外烟气流场的特点，分析、论证了采用传
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我自己拥有属于我自己的特点。特点不在于名字,这只是个称号,谁都可以使用我的名字。我有我自己的一切:我不像毛泽东有卓越的领导才能;也不像爱因斯坦有着超人的才智;更不像
老师的眼睛，像夜晚的月亮， 我们是一颗（kē）颗星星， 在老师的微（wēi）笑里， 闪烁（shuò）闪烁。 老师的眼睛，像一望无际（jì）的海洋， 我们是一条条小鱼， 在老师的怀抱（huái bào）里， 快乐地游來游去。 老师的眼睛，像蓝色的天空， 我们是一朵朵白云， 在老师的注视（zhù shì）下， 自由地飘（piāo）來飘去。 老师的眼睛，像一面镜（jì
临床上有时遇到这种现象,病人主诉吸气性鼻阻,但医生用扩鼻镜或纤维/电子鼻咽镜越过前鼻孔检查时,并没发现鼻腔、后鼻孔及鼻咽部有明显异常。而检查者用手向外牵拉病人颊部或
那是小时候的事了。春天,太阳暖暖地照着大地,田野里弥漫着青草和麦苗的香气,一些不知名的小花在风中摇曳。明明、亮亮、娜娜、巧妹和我,我们几个小伙伴常常光着脚丫在广阔的
“胜于”与“甚于”辨析:“胜”和“甚”读音相近,在字、词典里都有“超过、胜过”的义项,某些情况下是同义词,但并不能无条件地任意换用。由“甚于”连接的前后两种事物,一
对于瞬息万变的市场,企业要不断地变化、不断地折腾引领潮流。企业的折腾首先体现在对人才的折腾上,不仅是企业高层的自我折腾,更是全员的折腾。只有每个人都动起来,企业才有
词汇错句:我们特意选用这几个词汇,以表示我们的急切心情。辨析:词汇指一种语言里所有的词和固定词组的总汇,是构成语言的“建筑材料”。词汇是集合名词,只表示总称,不表
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CEO是企业中“机会”的发现者,也是创新的推动者,但是机会和创新往往也伴随着风险的到来,CEO要有火眼金睛才能规避由于创新带来的风险。
CEOs are the discoverer of “oppo