【摘 要】
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语文学科是工具学科,是实施素质教育的奠基工程,必须首先转轨。而实施语文学科素质教育的主渠道是语文课堂教学。把语文素质教育落实在语文课堂教学之中,就当前农村教育现状
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语文学科是工具学科,是实施素质教育的奠基工程,必须首先转轨。而实施语文学科素质教育的主渠道是语文课堂教学。把语文素质教育落实在语文课堂教学之中,就当前农村教育现状而言,首先应该解决以下问题。一、思想认识问题实施素质教育对于我们农村中小学来说还是一个比较新的教研课题,要求我们更新教育思想和教育观念,适应这一历史性的教育变革。可是有些农村教师和学校负责同志抓素质教育,大抓第二课堂和第三课堂教育,大抓特长生的培养却忽略了课堂教学。课堂教学是实施素质教育的主渠道,从应试教育向素质教育转变,并不否认课堂教育的作用,
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