对机械原理教学过程中的几点思考

来源 :科技创新与生产力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhajxhaj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
机械原理作为机械学科的主干专业基础课程,在整个专业知识的学习中起着承上启下的作用,尤其对后续专业课程的学习起着重要的作用。随着中国经济的高速发展,企业对高素质人才的需求越来越高,对大学生的职业素质也提出了更高的要求,不但要求他们掌握扎实的专业知识,还要求他们能更快地适应工作岗位,因此有必要在教学过程中有针对性地培养学生的职业素质。结合实际教学经历,探讨了在机械原理教学过程中如何注重培养学生的职业素质。
其他文献
委托作品属于"为他作品",即为他人创作的作品,其权利归属的立法大致可区分为两种倾向:创作者模式和使用者模式。我国《著作权法》第17条的现有规定遵循了创作者原则,并体现了
阐述了科技服务业的含义和分类,研究了科技服务业在山西省转型发展中产业调整、科技成果转化、科技体制改革等方面的重要作用.
上消化道出血是颅脑损伤常见的并发症之一,起病急、病情重,预后差。近年来,我们对颅脑损伤合并上消化道出血的患者分别给予单纯奥美拉唑治疗和血凝酶联合奥美拉唑治疗,现将治
针对细纱机多锭数、多配置的复杂特性,在JWYC-PDM系统中对细纱机产品数据进行模块化设计,开发了依据配置特征决定零部件的自动取舍和以锭数为自变量的函数运算决定零部件挂接
目的探讨中西医结合治疗膝关节骨性关节炎的效果。方法将86例膝关节骨性关节炎患者随机分为2组,每组43例。对照组实施西医治疗,观察组在西医治疗基础上联合中药外敷。比较2组
目的探讨大面积脑梗死患者术后实施早期综合治疗的应用效果。方法随机将186例大面积脑梗死去骨瓣减压术后患者分为2组,各93例。对照组实施常规治疗,观察组在常规治疗的基础上