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当前,我国正处于社会转型时期,各种社会矛盾十分尖锐。同时,全球化所带来的一些消极社会思潮对我国公民的公民意识产生巨大冲击。由于种种原因,如历史、社会等,我国公民教育基础还相对薄弱,公民教育工作的开展任重而道远。本人对中美公民教育的目的、内容、方法、组织评估等方面进行了专题比较,提出了当今中国公民教育中存在的几个问题,并结合中国国情在从美国公民教育的经验中找到了解决问题的对策。