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法官：我
陪审团：老师 家长
原告：眼睛 嘴 手
被告：电脑 互联网
我庄严地宣布“开庭！”庭内一片肃静。我宣布完当事人的权利义务后，一场史无前例的法庭辩论开始了。
“请原告发言！”我的语音刚落，眼睛就迫不及待地说：“法官先生，我要告电脑破坏了我的视力！自从有了电脑，我的视力就直线下降，不但我，我的整个家族都遭遇着被人笑称‘四眼田鸡’的恶运。我要告他，侵害了我的身体。”
“被告你有什么话要说？”
“法官先生，刚才眼睛的一番言辞我实在不敢恭维。您说，在没有我之前，眼睛家族不就经常和眼镜打交道吗？把视力下降的原因都怪罪在我头上，我可就不服了。如果眼睛先生能控制自己使用电脑的时间，你的视力会下降吗？”
哗——“肃静！保持肃静！”
“法官先生，我也要告电脑！”嘴巴的声音有点儿颤抖，“大家都知道，我是最懂礼貌，最讲文明的。可是自从有了他，我就被‘偶’替代了，连‘我’都不会说了。不仅如此，我还大量使用网络语言，比如，我看见漂亮的女孩儿就叫她‘美眉’，把‘喜欢’说成‘稀饭’……你说，我现在连人的语言都不会说了，这不是他的错，又是谁？”嘴巴号啕大哭。
“嘴巴妹妹，我很理解你的心情，也非常同情你现在的处境，可是，如果因为这个原因要治我的罪，我看没有任何法律依据。”电脑镇定自若地说，“法官先生，人类有人类的语言，电脑有电脑的语言，我们应该和平共处不是吗？”
“法官先生！我要……”“法官先生，我也要……”
“肃静！肃静！现在请陪审团阐述你们的看法！”
陪审团代表——老师意味深长地说：“不可否认，电脑已经走进了我们的生活，互联网带给我们巨大的影响，对青少年的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。但是，互联网毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年适应信息时代的发展，与时俱进。”
[小编辑点评]
嘉美，你的这篇作文题材十分有创意，极富想象力，而且语言很幽默。你选用大家熟悉的眼睛、嘴巴作为文中的主角，并与另一主角“电脑”展开了一场激烈的辩论。紧张激烈的辩论背后，我们看到了现实生活中人们过度依赖使用电脑而造成的负面、消极的影响。值得欣慰的是，你并没有武断地否定电脑的作用，让我们领会到即使使用电脑存在“弊”，但是它的“利”也不能被人类忽视！
陪审团：老师 家长
原告：眼睛 嘴 手
被告：电脑 互联网
我庄严地宣布“开庭！”庭内一片肃静。我宣布完当事人的权利义务后，一场史无前例的法庭辩论开始了。
“请原告发言！”我的语音刚落，眼睛就迫不及待地说：“法官先生，我要告电脑破坏了我的视力！自从有了电脑，我的视力就直线下降，不但我，我的整个家族都遭遇着被人笑称‘四眼田鸡’的恶运。我要告他，侵害了我的身体。”
“被告你有什么话要说？”
“法官先生，刚才眼睛的一番言辞我实在不敢恭维。您说，在没有我之前，眼睛家族不就经常和眼镜打交道吗？把视力下降的原因都怪罪在我头上，我可就不服了。如果眼睛先生能控制自己使用电脑的时间，你的视力会下降吗？”
哗——“肃静！保持肃静！”
“法官先生，我也要告电脑！”嘴巴的声音有点儿颤抖，“大家都知道，我是最懂礼貌，最讲文明的。可是自从有了他，我就被‘偶’替代了，连‘我’都不会说了。不仅如此，我还大量使用网络语言，比如，我看见漂亮的女孩儿就叫她‘美眉’，把‘喜欢’说成‘稀饭’……你说，我现在连人的语言都不会说了，这不是他的错，又是谁？”嘴巴号啕大哭。
“嘴巴妹妹，我很理解你的心情，也非常同情你现在的处境，可是，如果因为这个原因要治我的罪，我看没有任何法律依据。”电脑镇定自若地说，“法官先生，人类有人类的语言，电脑有电脑的语言，我们应该和平共处不是吗？”
“法官先生！我要……”“法官先生，我也要……”
“肃静！肃静！现在请陪审团阐述你们的看法！”
陪审团代表——老师意味深长地说：“不可否认，电脑已经走进了我们的生活，互联网带给我们巨大的影响，对青少年的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。但是，互联网毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年适应信息时代的发展，与时俱进。”
[小编辑点评]
嘉美，你的这篇作文题材十分有创意，极富想象力，而且语言很幽默。你选用大家熟悉的眼睛、嘴巴作为文中的主角，并与另一主角“电脑”展开了一场激烈的辩论。紧张激烈的辩论背后，我们看到了现实生活中人们过度依赖使用电脑而造成的负面、消极的影响。值得欣慰的是，你并没有武断地否定电脑的作用，让我们领会到即使使用电脑存在“弊”，但是它的“利”也不能被人类忽视！