【摘 要】
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伴随着社会的发展,教学改革逐渐深入,对于教学工作者和学生有了新的标准.科技水平的提升,更多新技术被应用到教育之中,丰富了教学方法,改变了单一的教学模式.但是,从现实情况
【机 构】
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山东省聊城第一中学 山东 聊城 252000
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伴随着社会的发展,教学改革逐渐深入,对于教学工作者和学生有了新的标准.科技水平的提升,更多新技术被应用到教育之中,丰富了教学方法,改变了单一的教学模式.但是,从现实情况来进行分析,新课标下高中地理教学的效果仍然没有达到预期,不利于提升高中整体教学质量.基于高中地理教学存在的问题,本文提出了相关对策,希望能够推动高中地理教学的发展,培养出更多社会需要的人才.
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