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时光荏苒，转眼间我已步入高中的殿堂，教过我的老师可以凑成一个班了，但有那么一位冏师让我挥之不去。
第一次见他，一个干净的平头，黑发中透着几根银丝。肥头大耳，塌鼻子，小眼睛，宽嘴巴，俨然一个“冏”字；板着脸，身着笔挺西装，脚踏油量的皮鞋，很正式的样子。正当我们议论纷纷的时候，这位“冏师”发话了：“同学们好，我是福鼎茂华中学的校长，也是你们的语文老师；我姓唐，名炯武，是‘炯炯有神’的炯，不是网络上的那个‘冏’；希望在今后的学习生涯中，我们可以互相帮助，哈！”短短的一个自我介绍，化解了我们对他不良的第一印象。在我眼中“冏师”就好像一个憨态可掬的娃娃。
“冏师”的“冏”还不仅在于他的样貌，他的每一节课也是一段段的“冏途。”还记得那一次，他在给我们上朱自清的《背影》那一课。嘴上念着：“他蹒跚地走到铁道边……”边念着边演示给我们看，在他眼里那讲台桌好比铁道边，自己演示着一只脚先上，看起来很吃力的样子，生动极了，引得全班哄堂大笑。
“冏师”的教学方式总有他自己的那一套，一节课前半节上课导，后半节就给我们自己演或者练。还记得一次，那次我們在学习《石壕吏》这一课的时候，全班分六组，每组都要有人表演，“冏师”参与当官兵。他还装得挺像，只见他假装用手去敲教室的门，“老头”的我装作不开，他一脚踹开了门，凶神恶煞般的眼睛盯着我们，而后在我的身上不停打量着。“就是你了，带走！”话音刚落，我就被他拖出教室，引得全班哭笑不得。怎样，“冏师”的课比《泰冏》还搞笑吧。
当然，“冏师”也有真“冏”的时候，就比如全班同学考试考差了，板着脸，活脱脱一个“冏”字；看起来就跟别人欠他五百万似的，将那份仿佛有千斤重的考卷重重地摔在讲台桌上，“我不是怪你们考不好，我是怪你们该得分的都没得！”看着他那因生气而扭曲变了形的脸，真像中国字的“冏”！这种状况一般不会超过十分钟，过了那个点，他又会变回原样——“泰冏”。
临近中考的最后一课，他告诉我们说：“我也老大不小了，也该退休了，这么说来，你们可是我的收官之作了，中考可一定要尽力啊！我可不想晚节不保，不然我唐炯武就真的是人在冏途了！”这句话意义深重，我们也觉得肩头沉甸甸的，总的来说中考大家都发挥不错，“冏师”功不可没！
“同学们好，我姓唐，名炯武，炯炯有神的炯……”感谢有你，让我的语文不再是“囧途”；正因为炯武老师刻意的“冏”态，才让我们的学习不“冏”啊！
（福建省福鼎市第六中学 指导教师：潘安）
第一次见他，一个干净的平头，黑发中透着几根银丝。肥头大耳，塌鼻子，小眼睛，宽嘴巴，俨然一个“冏”字；板着脸，身着笔挺西装，脚踏油量的皮鞋，很正式的样子。正当我们议论纷纷的时候，这位“冏师”发话了：“同学们好，我是福鼎茂华中学的校长，也是你们的语文老师；我姓唐，名炯武，是‘炯炯有神’的炯，不是网络上的那个‘冏’；希望在今后的学习生涯中，我们可以互相帮助，哈！”短短的一个自我介绍，化解了我们对他不良的第一印象。在我眼中“冏师”就好像一个憨态可掬的娃娃。
“冏师”的“冏”还不仅在于他的样貌，他的每一节课也是一段段的“冏途。”还记得那一次，他在给我们上朱自清的《背影》那一课。嘴上念着：“他蹒跚地走到铁道边……”边念着边演示给我们看，在他眼里那讲台桌好比铁道边，自己演示着一只脚先上，看起来很吃力的样子，生动极了，引得全班哄堂大笑。
“冏师”的教学方式总有他自己的那一套，一节课前半节上课导，后半节就给我们自己演或者练。还记得一次，那次我們在学习《石壕吏》这一课的时候，全班分六组，每组都要有人表演，“冏师”参与当官兵。他还装得挺像，只见他假装用手去敲教室的门，“老头”的我装作不开，他一脚踹开了门，凶神恶煞般的眼睛盯着我们，而后在我的身上不停打量着。“就是你了，带走！”话音刚落，我就被他拖出教室，引得全班哭笑不得。怎样，“冏师”的课比《泰冏》还搞笑吧。
当然，“冏师”也有真“冏”的时候，就比如全班同学考试考差了，板着脸，活脱脱一个“冏”字；看起来就跟别人欠他五百万似的，将那份仿佛有千斤重的考卷重重地摔在讲台桌上，“我不是怪你们考不好，我是怪你们该得分的都没得！”看着他那因生气而扭曲变了形的脸，真像中国字的“冏”！这种状况一般不会超过十分钟，过了那个点，他又会变回原样——“泰冏”。
临近中考的最后一课，他告诉我们说：“我也老大不小了，也该退休了，这么说来，你们可是我的收官之作了，中考可一定要尽力啊！我可不想晚节不保，不然我唐炯武就真的是人在冏途了！”这句话意义深重，我们也觉得肩头沉甸甸的，总的来说中考大家都发挥不错，“冏师”功不可没！
“同学们好，我姓唐，名炯武，炯炯有神的炯……”感谢有你，让我的语文不再是“囧途”；正因为炯武老师刻意的“冏”态，才让我们的学习不“冏”啊！
（福建省福鼎市第六中学 指导教师：潘安）