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摘要：最近一段时间国民教育当中的艺术教育开始引起人们的足够重视。版画艺术开始受到越来越多的人们的青睐，这项我国美术文化教育当中的关键内容，不管是在创作当中的技术手段，还是本身体现出来的文化内涵，都凸显出独有的魅力。版画作品在艺术教育当中占据一定的地位，在整个艺术教育事业推广当中其价值不容忽视。国家颁布了与之对应的教育措施，社会相关机构大力扶持，人们对版画学习越来越充满热情，都是有利于版画发展的，可以说版画有着美好的未来。因为版画教育有着良好的发展趋势，因此各个高等艺术院校加大力度进行版画专业教学时，一定要注重相关教学工作，从而为社会带来更多的高质量人才。
关键词：美术教育;版画教学;重要性
我国对于人才的需求越来越多，美术专业的人才同样如此，各个高等艺术院校艺开始重视对学生创造思维水平、动手水平和设计水平方面的培养，艺术素养教育属于现阶段艺术院校教学当中的重点。版画这种艺术教育当中的关键内容，对于全方位的促使学生的总体素养提升可以说意义重大。版画就是在多种板面材料上刻制出来再进行印刷的一种绘画作品，将设计、绘画灵感、刻制和印刷融合起来，整个制作过程当中涵盖着很多的知识和技能。版画教学有利于学生想象水平、创作水平、观察水平、技能水平和实际操作水平的提升，有利于学生朝着多个方面取得进展。在这里本文针对版画教学的重大价值进行认真剖析。
一、帮助学生形成创造性思维
版画让我们意识到的是绘画艺术的美感。版画和另外的绘画存在的不同之处就是它是间接进行的绘画形式，是利用印刷和制版来完成作品的创作。比如黑白木刻版画在制作时并不像国画或者油画一样，直接通过画笔进行描摹，而是用木刻刀在木板上雕刻成型，然后再进行印刷。制作当中木刻刀是不是能够展现出事物的真实具体的内容，可以说完全取决于雕刻者。黑白木刻版画制作过程当中体现出来的是创造性的思维。创造性思维和另外的思维方式有着很大的区别，并且是独有特色的。在版画制作的学习当中，利用对绘画技术进行不断的摸索和改进，有意无意的进行模仿，可以促使学生提升创造性思维。除此之外，版画教学还需要重视对知识和技法的讲述，从而让这些知识成为学生自身的一部分。版画本身和另外的绘画种类具备不一样的特点，有利于学生创作思维的形成。所以美术教育要加大力度进行版畫教学，通过多种多样的教学方法引领学生学习版画制作，注意引领学生朝着个性化的方向发展。
二、帮助学生意志力和动手能力提升
版画创作相对来说比较复杂，要求学生进行制版和印刷。制作步骤当中学生要拥有超强的动手水平和坚韧的意志，因为版画制作当中涉及到复杂的内容，学生要具备一定的技能以及决心和毅力才能够完成一部好的作品。我国目前版画创作当中，一幅作品从一开始的构思到最后的完成，都是创作者一个人在进行。所以版画作品是不是能够成功进入最后的阶段，绝大多数情况下是靠创作者本身的毅力和操作水平决定的。版画制作涉及到的工序繁多，需要经历很长的时间段，并且具备一定的劳动强度，创作人员要集中起注意力，每一道工序都要认真仔细的进行，即使是出现一点点差错都会导致整幅作品失败。正是因为这些版画的特点，会促使学生耐力提升、更为细致认真、更具备坚强的毅力以及实际操作水平也随之而提升。
三、有利于艺术教育工作进入更深的层面
我国版画的历史悠久，不过，时代不断向前发展的同时，艺术教育开始涉及到多种内容，版画越来越不受重视，关键原因在于版画教育在我国没有进入更深的层次，没有涉及到更大的范围，人们对版画不够重视，对版画没有形成正确的认知，更不要说学习版画了。版画教育属于艺术教育当中的关键内容，利用版画教学能够让人们对版画形成一定的认知，从而爱上版画，才能以更大的热情融入到版画学习当中。可以用版画教学逐步提升人们的艺术修养。
四、有利于综合型人才形成
最近几年来国家对综合素质教育已经越来越关注，艺术教育在提升国民总体素养的过程当中尤其关键。版画教学能够帮助学生应变水平提升，这是艺术教育当中能够提升人们总体素养的关键。社会不断取得进展，科学技术日新月异，社会需要的是综合素质的人才。版画专业的学生会具备更高的适应社会的水平，这是因为版画专业本身具备的独有的特点决定的。版画是为了更好的创作，时代发展需要不断的进行创新。版画的创作技术和版画的创作理念和这些都不谋而合。学习版画有利于学生更深入的了解生活，用自己的思想去感知社会、感知世界，从而学生的创新水平和探索水平因此而提升，版画的创作过程也有利于全方位的促使学生的综合素养得到进一步提升。现在的高等院校招生范围不断拓宽，学生毕业之后面临着更大的就业压力，版画专业学生总体素养超强，能更快的适应工作。通过这些可以看出版画学习能够掌握的不只是专业知识，还能够促使学生的总体素养提升。
五、结语
综上所述，文化教育有利于学生总体素养的提升有利于艺术教育事业的推广。开展版画教学属于现阶段社会取得进展以及人才培养方面的需要。所以要对版画教学的重大价值形成正确的认知，促使版画教学本身独自拥有的价值得到更好的发挥。教学当中要不断的催化学生的创新水平和想象水平，创作当中结合本身的想法和感受，把自己的思想感情和版画创作结合起来。与此同时，还要将版画教学独有的创作守法和多种文化进一步结合从而展现出独有的迷人之处。所以我们要尤其将关注点放在版画教学工作上，积极的开展版画教学工作，才能更好的促进艺术教育事业的发展。
参考文献
[1]郭丽娟.高校美术教育中版画教学的意义分析[J].经营管理者，2017（06）：398.
[2]熊玉翠.中小学美术教育中版画教学的意义分析[J].美术教育研究，2020（03）：160-161.
[3]延鸿潇.中小学美术教育中版画教学的意义分析[J].美术教育研究，2019（04）.
作者简介：耿艳华（1976年03月08日）女，民族：汉族，籍贯（精确到市）：山东省巨野县，当前职务：馆员，当前职称：助级，学历：大专，研究方向：美术教育 版画.
（加格达奇区文体广电和旅游局 黑龙江 大兴安岭加格达奇区 165000）
关键词：美术教育;版画教学;重要性
我国对于人才的需求越来越多，美术专业的人才同样如此，各个高等艺术院校艺开始重视对学生创造思维水平、动手水平和设计水平方面的培养，艺术素养教育属于现阶段艺术院校教学当中的重点。版画这种艺术教育当中的关键内容，对于全方位的促使学生的总体素养提升可以说意义重大。版画就是在多种板面材料上刻制出来再进行印刷的一种绘画作品，将设计、绘画灵感、刻制和印刷融合起来，整个制作过程当中涵盖着很多的知识和技能。版画教学有利于学生想象水平、创作水平、观察水平、技能水平和实际操作水平的提升，有利于学生朝着多个方面取得进展。在这里本文针对版画教学的重大价值进行认真剖析。
一、帮助学生形成创造性思维
版画让我们意识到的是绘画艺术的美感。版画和另外的绘画存在的不同之处就是它是间接进行的绘画形式，是利用印刷和制版来完成作品的创作。比如黑白木刻版画在制作时并不像国画或者油画一样，直接通过画笔进行描摹，而是用木刻刀在木板上雕刻成型，然后再进行印刷。制作当中木刻刀是不是能够展现出事物的真实具体的内容，可以说完全取决于雕刻者。黑白木刻版画制作过程当中体现出来的是创造性的思维。创造性思维和另外的思维方式有着很大的区别，并且是独有特色的。在版画制作的学习当中，利用对绘画技术进行不断的摸索和改进，有意无意的进行模仿，可以促使学生提升创造性思维。除此之外，版画教学还需要重视对知识和技法的讲述，从而让这些知识成为学生自身的一部分。版画本身和另外的绘画种类具备不一样的特点，有利于学生创作思维的形成。所以美术教育要加大力度进行版畫教学，通过多种多样的教学方法引领学生学习版画制作，注意引领学生朝着个性化的方向发展。
二、帮助学生意志力和动手能力提升
版画创作相对来说比较复杂，要求学生进行制版和印刷。制作步骤当中学生要拥有超强的动手水平和坚韧的意志，因为版画制作当中涉及到复杂的内容，学生要具备一定的技能以及决心和毅力才能够完成一部好的作品。我国目前版画创作当中，一幅作品从一开始的构思到最后的完成，都是创作者一个人在进行。所以版画作品是不是能够成功进入最后的阶段，绝大多数情况下是靠创作者本身的毅力和操作水平决定的。版画制作涉及到的工序繁多，需要经历很长的时间段，并且具备一定的劳动强度，创作人员要集中起注意力，每一道工序都要认真仔细的进行，即使是出现一点点差错都会导致整幅作品失败。正是因为这些版画的特点，会促使学生耐力提升、更为细致认真、更具备坚强的毅力以及实际操作水平也随之而提升。
三、有利于艺术教育工作进入更深的层面
我国版画的历史悠久，不过，时代不断向前发展的同时，艺术教育开始涉及到多种内容，版画越来越不受重视，关键原因在于版画教育在我国没有进入更深的层次，没有涉及到更大的范围，人们对版画不够重视，对版画没有形成正确的认知，更不要说学习版画了。版画教育属于艺术教育当中的关键内容，利用版画教学能够让人们对版画形成一定的认知，从而爱上版画，才能以更大的热情融入到版画学习当中。可以用版画教学逐步提升人们的艺术修养。
四、有利于综合型人才形成
最近几年来国家对综合素质教育已经越来越关注，艺术教育在提升国民总体素养的过程当中尤其关键。版画教学能够帮助学生应变水平提升，这是艺术教育当中能够提升人们总体素养的关键。社会不断取得进展，科学技术日新月异，社会需要的是综合素质的人才。版画专业的学生会具备更高的适应社会的水平，这是因为版画专业本身具备的独有的特点决定的。版画是为了更好的创作，时代发展需要不断的进行创新。版画的创作技术和版画的创作理念和这些都不谋而合。学习版画有利于学生更深入的了解生活，用自己的思想去感知社会、感知世界，从而学生的创新水平和探索水平因此而提升，版画的创作过程也有利于全方位的促使学生的综合素养得到进一步提升。现在的高等院校招生范围不断拓宽，学生毕业之后面临着更大的就业压力，版画专业学生总体素养超强，能更快的适应工作。通过这些可以看出版画学习能够掌握的不只是专业知识，还能够促使学生的总体素养提升。
五、结语
综上所述，文化教育有利于学生总体素养的提升有利于艺术教育事业的推广。开展版画教学属于现阶段社会取得进展以及人才培养方面的需要。所以要对版画教学的重大价值形成正确的认知，促使版画教学本身独自拥有的价值得到更好的发挥。教学当中要不断的催化学生的创新水平和想象水平，创作当中结合本身的想法和感受，把自己的思想感情和版画创作结合起来。与此同时，还要将版画教学独有的创作守法和多种文化进一步结合从而展现出独有的迷人之处。所以我们要尤其将关注点放在版画教学工作上，积极的开展版画教学工作，才能更好的促进艺术教育事业的发展。
参考文献
[1]郭丽娟.高校美术教育中版画教学的意义分析[J].经营管理者，2017（06）：398.
[2]熊玉翠.中小学美术教育中版画教学的意义分析[J].美术教育研究，2020（03）：160-161.
[3]延鸿潇.中小学美术教育中版画教学的意义分析[J].美术教育研究，2019（04）.
作者简介：耿艳华（1976年03月08日）女，民族：汉族，籍贯（精确到市）：山东省巨野县，当前职务：馆员，当前职称：助级，学历：大专，研究方向：美术教育 版画.
（加格达奇区文体广电和旅游局 黑龙江 大兴安岭加格达奇区 165000）