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随着社会的高速发展,国际交流日趋频繁,英语作为一种交流工具,愈来愈彰显出其交际功用,写作教学也愈来愈被教师所重视。《中等职业学校英语教学大纲》在基础模块、职业模块和拓展模块分别提出了对学生写作能力的具体要求。近些年中等职业学校招收的学生英语基础普遍较差,在传统写作教学方法的束缚下,中职学校的英语教师在英语写作教学中面临着许多困难,却不知道如何改变职业学校英语写作教学举步维艰的现状。