深度学习下大学生自主学习模式研究与探索——基于蓝墨云班课平台的实践

• 作 者: 严卫 钱振江 周立凡 朱海霞 肖乐
• 机 构: 常熟理工学院计算机科学与工程学院
• 出 处: 电脑知识与技术：学术版
• 发表日期: 2021年10期
• 关键词: 深度学习 自主学习 模式 实践
• 基金项目: 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(C-b/2020/01/29),2019年度江苏省江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1304),教育部产学合作协同育人项目(201902267017),全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2020-AFCEC-418),江苏省高等教育教改研究课题“产教融合背景下应用型本科人工智能行业学院模式的探索与实践”(2019JSJG58

本文主要针对大学生自主学习模式开展相关研究,遵循深度学习路线和教育心理学原理,将文章分为三个部分来论述大学生自主学习模式。首先介绍了大学生自主学习中会遇到的问题,阐明了大学生自主学习模式教学改革的发展方向是深度学习,然后对问题设计和实践内容进行了详细说明。最后,通过问卷调查分析,阐述了在深度学习下,大学生自主学习模式确实有利于提高学生的自主学习能力。