【摘 要】
：
[摘 要] 随着时代的发展，传统教学方法在大学生心理健康教育课堂上备受挑战。应用现时流行的微课教学作为改革手段，在“认知”和“恋爱”两个章节进行微课设计，探索更丰富的混合教学模式。 [关键词] 微课;心理健康教育;大学生 [作者简介] 梁宝桐（1984—），女，心理学硕士，讲师，研究方向：心理健康教育、健康心理学、管理心理学;邹增丽（1982—），女，心理学硕士，副教授，研究方向：心理健康、道
论文部分内容阅读
[摘 要] 随着时代的发展，传统教学方法在大学生心理健康教育课堂上备受挑战。应用现时流行的微课教学作为改革手段，在“认知”和“恋爱”两个章节进行微课设计，探索更丰富的混合教学模式。
[关键词] 微课;心理健康教育;大学生
[作者简介] 梁宝桐（1984—），女，心理学硕士，讲师，研究方向：心理健康教育、健康心理学、管理心理学;邹增丽（1982—），女，心理学硕士，副教授，研究方向：心理健康、道德人格教育;吴素景（1972—），女，心理学博士，讲师，研究方向：心理健康教育。
[中图分类号] G642.3
其他文献
摘要：课程改革是高等院校为了顺应社会发展需要，对于课程体系的调整和完善，是实现人才培养目标的根本保证。文章在深入剖析南宁职业技术学院电子商务专业跨境电商课程改革的前提下，从跨境电商岗位要求、构建课程体系等方面探索了基于“产教融合”的跨境电商课程设置改革方案。 关键词：产教融合;跨境电商;课程改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）44-0271-
[摘 要] 大学生课堂沉默症的主要影响因素包括课堂氛围、教师因素和学生自身因素。调查数据显示，大部分学生课堂沉默是因为教师个人魅力缺乏、教学方法陈旧，也有部分学生是因为自身性格因素。课题组认为，提高教师综合素养，端正学生学习态度，建立良好的师生关系才能有效解决大学生课堂沉默症现象。 [关键词] 课堂沉默症;影响因素;独立学院;调查数据 一、引言 对于大学生课堂沉默症的界定，一般认为其主要表
[摘 要] 采取分层随机整群抽样法，对合肥市市区、周边县城、农村七、八、九年级共3482例进行实测，分析性别、年龄、年级、生源地等14个自变量对青少年责任感的影响情况进行了调查，结果显示：年龄、年级、生源地、是否担任（过）学生干部、母亲最高学历、学习成绩这6个变量对社会责任有显著影响。生命责任、网络责任、政治责任、学习责任、学校责任五个维度责任感之间具有显著相关关系，且为正向相关关系。学校责任得分
摘要：精细化管理作为现代教学管理模式，针对中西医结合专业的专业特色及培养要求，将中医学中的“仁和精诚”理念渗透到现代的精细化管理教学模式中，培养出具有中西医结合专业能力的复合型中西医结合人才，将中医技术与中医文化不断传承与发扬，从而为中西医结合专业探索出一条新型的培养道路。 关键词：仁和精诚；精细化管理；中医传承创新 中图分类号：R22 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）
[摘 要]特殊时期，在线教学是实现“停课不停学”的有效举措。基于OBE教育理念下实施学前儿童语言教育课程的教学实践，对保障和提升在线教学质量，促进学生深度参与线上教学，从而获得学习成果并进行总结思考，为特殊时期广大教师的在线教学提供点滴经验和帮助。学前教育专业注重培养学生未来履行职业角色的能力，学习成果是最终的目标。在特殊时期，将OBE教育理念引入学前儿童语言教育的线上教学中，帮助教师提升课堂教学
[摘 要] 对高校课程思政建设的意义进行探讨，以新乡医学院三全学院课程思政建设实践为例，从高校课程思政建设顶层设计、育人模式改革、专业教育和人文素养教育协同发展、深化教学改革和加强党支部的模范作用等方面探究课程思政实施路径。 [关键词] 高校;课程思政;育人模式 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）41-0085-02 [收稿日期]
[摘 要] 提高标准，严加要求，如何提高高校实验教学质量和效果？该文以“兽医免疫学”课程实验教学改革为例，介绍了该课程在完善实验教学目标、明确实验教学标准、狠抓落实等方面的一些具体做法。通过分析和论证认为，实验教学必须服务于专业培养目标，必须重视实验素养和实验基本功的培养，学生为中心，以效果为导向，多管齐下，切实提高实验教学质量。 [关键词] 兽医免疫学;实验教学;质量;措施 [基金项目] 新
[摘 要] 加强政府采购专家管理与评审规范，对加强政府采购具有重要作用。通过分析政府采购专家库建设及执行能力方面存在的不足，提出建立动态的专家管理模式、优化专家库的配备结构、提升回避制度的执行质量等，实现政府采购结果的客观公正，促进高校教育事业的健康发展。 [关键词] 政府采购;專家管理;改进措施 评审专家是政府采购活动的主要技术支撑，其专业技术水平和执行能力决定政府采购活动的成败。评审专家
[摘 要] 来自欧美的CDIO工程教育模式在我国获得了广泛的推广和采纳，然而，如何在工程教育中有机地融入思想政治理念，从而实现全员、全程、全方位育人是当今高校教育所面临的主要问题。本文以工程导论为例，通过调整课程大纲，配置融合思想政治理念和工程知识的资源库，设立课程评价体系来进行基于CDIO工程教育模式的专业课程思政建设，对于专业课程思政的建设具有一定的参考价值。 [关键词] CDIO;思想政治
摘要：十七大召開以来，“学前教育”成为我国教育领域研究和关注的重点之一，政府大力发展学前教育；同时“人工智能”成为21世纪国家科技发展的代名词。本文分别对人工智能和学前教育进行了阐述；分析了国内外教育机器人在学前教育领域的应用现状；对比了国内外的异同点，总结出阻碍我国学前教育领域机器人发展的因素并提出相关建议。 关键词：学前教育；人工智能；教育机器人 中图分类号：G612 文献标志码：A 文章