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新课程标准将学科课程和活动课程一并纳入课程体系，这是社会发展和教育自身发展的需要，是我国课程改革的一种反映。活动课有利于创设师生、生生之间平等、和谐的教学气氛。大家在互相尊重、信任和合作的氛围中研讨课题内容，本着以学生为主体的精神，充分发挥学生的主动性。因此，活动课深受学生喜爱。在活动课中我们从活动的组织到最后的结果都由学生自主探索，整个活动过程始终在轻松、和谐的教学氛围中进行。学生以主人翁的姿态参与活动，