【摘 要】
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熟悉乐理的人一定知道．艺人在演奏琵琶时往往怀抱而正弹．如果演奏者将琵琶举于身后而弹．则会给人耳目一新之感。其实，并非要反其道而行之，只需换个姿势，或侧、或仰、或正、或反，只需
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熟悉乐理的人一定知道．艺人在演奏琵琶时往往怀抱而正弹．如果演奏者将琵琶举于身后而弹．则会给人耳目一新之感。其实，并非要反其道而行之，只需换个姿势，或侧、或仰、或正、或反，只需换种手法，或捻、或拢、或挑、或抹，都会给人带来一种全新的美感。弹琴如此，行文亦如此。人云亦云。墨守成规者只会令人厌倦：另辟蹊径．标新立异者则有“奇文共欣赏．疑义相与析”之妙。那么，如何在写作中达到这种佳境呢？不妨在我们的作文教学中这样引导学生进入创新思维。
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