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【正】1.课堂教学的预设是师生共同学习建构的过程。教师要改变观念,大胆地把预设的主动权交给学生。以往的教学预设中,教师会围绕自己的教学内容展开预设,学生也有思考,但思考往往被限定在教师预设的路线上,学生只是被动地、小心地思考。因此,我改变了原
教学中预设与生成的思考
【摘 要】
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【正】1.课堂教学的预设是师生共同学习建构的过程。教师要改变观念,大胆地把预设的主动权交给学生。以往的教学预设中,教师会围绕自己的教学内容展开预设,学生也有思考,但思
【机 构】
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吉林省长春市东光学校
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年5X期
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