【摘 要】
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中国传统教育模式中体现的教育真谛,其实是以人格礼仪教育为前提,继而进行知识技能的习得。要想让当今教育得以提升和发展,教育者就必须再次回归教育的原本,从人格教育入手,
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中国传统教育模式中体现的教育真谛,其实是以人格礼仪教育为前提,继而进行知识技能的习得。要想让当今教育得以提升和发展,教育者就必须再次回归教育的原本,从人格教育入手,让学生先学会做人之道。
The essence of education embodied in the traditional Chinese education model is based on the premise of personal etiquette education and the acquisition of knowledge and skills. To make today’s education to enhance and develop, educators must once again return to the original education, starting from the personality education, so that students learn to live the first person.
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