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网络环境下传统医学视听教材的再开发是推动高校医学教育网络资源建设发展的重要途径。这种再开发必须在一定的理论指导下进行，而不是通过简单的“数字化”就能完成的。本文主要就传统医学视听教材再开发的指导理论进行了分析。
网络环境下传统医学视听教材再开发的理论基础
【摘 要】
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网络环境下传统医学视听教材的再开发是推动高校医学教育网络资源建设发展的重要途径。这种再开发必须在一定的理论指导下进行，而不是通过简单的“数字化”就能完成的。本文主
【机 构】
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江苏南通大学现代教育技术中心
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2007年5期
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