【摘 要】
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在教学中 ,一些教师常会引用这样一个现象来说明什么是假象 ,那就是“直筷子插入水中发生弯曲”。教师往往会这样向学生解释 :假象是以歪曲的、虚假的、相反的方式来表现事物
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在教学中 ,一些教师常会引用这样一个现象来说明什么是假象 ,那就是“直筷子插入水中发生弯曲”。教师往往会这样向学生解释 :假象是以歪曲的、虚假的、相反的方式来表现事物本质的现象 ,筷子本是直的 ,插入水中却发生了弯曲 ,“筷子变弯”就是“筷子本为直”这一本质的否定性
In teaching, some teachers often quote such a phenomenon to explain what is illusion, that is, “the straight chopsticks are inserted into the water and bent.” Teachers tend to explain to students this way: The illusion is a phenomenon that expresses the nature of things in a distorted, false, and opposite way. The chopsticks are straight, and they are bent when inserted into the water. “Chopsticks bend” means “chopsticks are “This” is essentially the negation of
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十九世纪末二十世纪初以降中国出现的现代化运动,不仅在很大程度上改变了中国社会政治的面貌,而且也在很大程度上改变着中国学术研究的面貌。单就我个人比较熟悉的文学研究领