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阅读教学对于提升学生的语文素质，提高读写能力起着重要的作用，对文章的深入了解，整体感知是阅读文章的基础和前提，而教给学生文章阅读方法是提高学生阅读能力的关键。高中语文阅读教学需要有更先进的理念和更科学的方法。语文新课程标准对此做出了有力的指导，赋予了高中语文教学，尤其是阅读教学这一块以时代意义。随着新课程标准的实施，阅读教学成了语文改革的重点。当前的阅读教学忽视了学生的主体体验与感受，忽略了阅读教学的本质，与新课标的理念相违背。本文就新课标审视下的阅读教学，谈自己的一点见解，以求共同探究。