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【摘 要】
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如今，许多教师过分依赖多媒体进行教学，课堂中该示范的也不示范，学生缺乏专业技能技巧的指导，影响了技能目标的达成度，美术教师也渐渐出现了不动笔光动嘴、光按鼠标就上课的现象。
【机 构】
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上海市闵行区实验小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2009年4期
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