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【摘 要】
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【摘要】创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感，为培养学生的创新精神和创新能力，让学生从实际情境中去发现数学问题，提出和解决数学问题。 【关键词】数学；小学；教学；情景；探究 情境教学是指在一定情境下所进行的教学活动，创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感，使原来枯燥的、抽象的数学变得生
【出 处】
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课堂内外·教研论坛
【发表日期】
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2013年5期
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