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本文从分析独立学院女大学生的性别优势和劣势出发,探究这一群体在成长发展过程中正面临着角色定位困境、心理困境、机遇和资源困境,并提出高校应从激发内生动力、施行分类培养、争取社会支持三方路径入手,加强女大学生自信心重塑、创新人才培养方式、营造多方联动的适切性育人环境。
独立学院女大学生成长发展困境及支持路径研究
【摘 要】
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本文从分析独立学院女大学生的性别优势和劣势出发,探究这一群体在成长发展过程中正面临着角色定位困境、心理困境、机遇和资源困境,并提出高校应从激发内生动力、施行分类培
【机 构】
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江苏科技大学张家港校区,江苏科技大学苏州理工学院,江苏科技大学经济管理学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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江苏科技大学2020年党建与思想政治教育项目,项目编号:2020DJSZ11
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