【摘 要】
：
“工具性和人文性的统一”是对课文课程的重新定位.“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程所具有的实践性的特点.“人文性”着眼于语文课程对于学生
【机 构】
：
浙江省象山县林海学校,315700
论文部分内容阅读
“工具性和人文性的统一”是对课文课程的重新定位.“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程所具有的实践性的特点.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点."语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的
其他文献
现阶段我国进城农民工子女受教育的现状仍然存在诸如教学条件、失学和政府管理等方面的问题.要确实保障我国进城农民工子女的受教育权就必须制定、改革现有的户籍制度、健全
自20世纪80年代以来,我国政府意识到在职教师继续学习的重要性,并在经费方面给予一定的支持,但就目前的经费投入与使用情况来看,问题不少.总结英美等发达国家在这方面的经验,
农村教师缺乏对现代教育理念、教育科学、心理科学、学科教学法、教育研究等条件性知识的关注,这制约着农村教师全面素质的提高.原因是农村教师在职前教育中接受的条件性知识
[目的]探讨丙泊酚与七氟醚麻醉对胃癌根治术患者术中血流动力学及术后外周血T淋巴细胞、B细胞及自然杀伤细胞(NK)的影响.[方法]选取本院择期行胃癌根治术患者80例,随机分为两
总结了普通高校成人教育师资来源及特点,并对当前师资建设中存在的问题进行了分析,提出建设策略:一是必须造就一支数量适中、结构合理、素质优良、稳定的专兼职结合的师资队
农村教师的继续教育直接影响农村教育质量.我们发现农村教师的继续教育主要存在:次数少,级别低,方式单一,形式主义严重,片面追求高学历,老教师和代课教师被剥夺继续教育机会
[目的]探讨伽玛刀联合乌苯美司胶囊治疗中晚期复发性肝癌患者的临床疗效.[方法]100例中晚期复发性肝癌患者,随机分为观察组和对照组,各50例,观察组采用伽玛刀联合乌苯美司胶
[目的]探讨CRP在慢性阻塞型肺疾病(COPD)患者血清中的表达及与胰岛β细胞功能受损指标的相关性分析.[方法]选取COPD患者125例,其中急性加重期患者90例(A组),稳定期患者35例(B
目的:通过测定成人原发性肾病综合征患者尿RBP和NAG，了解患者肾小管功能与肾病综合征激素治疗效果之间的关系。方法：测定成人原发性肾病综合征患者治疗前和激素治疗8周后尿RBP
[目的]探讨血浆降钙素原(PCT)检测水平对慢性重症肝炎合并感染的临床诊断价值.[方法]选择2010年3月至2015年12月本院收治的慢性重症型肝炎的372例患者为受试对象,完善相关的