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学校体育教学中如何根据学生心理特征，诱导和培养学生参加体育活动的兴趣，对提高教学质量有着积极作用。
掌握学生心理 提高体育课教学质量
【摘 要】
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学校体育教学中如何根据学生心理特征，诱导和培养学生参加体育活动的兴趣，对提高教学质量有着积极作用。
【机 构】
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黔南师专体育系!都匀558000
【出 处】
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黔南民族师专学报
【发表日期】
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1999年3期
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