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【正】目前教育学院学前教育(艺术或音乐方向)的招生学校较多,而音乐学院音乐学(学前艺术教育方向)的招生学校并不多,在音乐学院开设的学前艺术教育方向更加偏重于学生对幼儿音乐方面教育的课程。本文结合本院教学实际,对《乐理与视唱练耳》课程教学进行了一系列的实践探索,提出对本类型教学的一些教学实践与思考。为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,多种途径加强幼儿教师队伍建设;加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍;办好高等师范院校学前教育专业。随着本科学前教育专业培养