初中班主任工作总结

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班级管理属于一项复杂的系统性工程。我在实践的过程中要求自己有规范管理意识,在班级管理中渗透德育理 念,利用多种手段和方法,对学生展开素养培养和塑造。因此,笔者以自身经验总结了一系列班主任德育工作开展途径, 旨在提升学生思想品质和行为规范,将班级管理纳入正确道路。
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