【摘 要】
：
最喜欢晚饭后和同学一起在校园里散步了。卸去沉重的作业负担，全身心地放松自己，此时是最惬意的。 晚饭后的校园是安静的，没有了早课时响彻云霄的琅琅书声，也没有了上课时从各个教室传出的老师的讲课声。 活动的学生已经不多，偌大的运动场显得很空旷，跑道也变得很漫长。我和朋友一起沿着宽宽的跑道，在晚风的吹拂中，有说有笑，慢慢向前走。 不知什么时候，太阳收起了刺眼的绣花针，它的光芒已变得柔和，颜色也由金黄
论文部分内容阅读
最喜欢晚饭后和同学一起在校园里散步了。卸去沉重的作业负担，全身心地放松自己，此时是最惬意的。
晚饭后的校园是安静的，没有了早课时响彻云霄的琅琅书声，也没有了上课时从各个教室传出的老师的讲课声。
活动的学生已经不多，偌大的运动场显得很空旷，跑道也变得很漫长。我和朋友一起沿着宽宽的跑道，在晚风的吹拂中，有说有笑，慢慢向前走。
不知什么时候，太阳收起了刺眼的绣花针，它的光芒已变得柔和，颜色也由金黄变成了橘黄色。风像一个调皮的男孩，吹着我们额前的碎发，拂过我们的面庞。不知不觉中，太阳接近地平线，恰似一盏通红的灯笼嵌在一户农家的屋顶上。这时，西边的天空已成了醉汉的脸，一片片红云如同一面面红旗迎风招展。渐渐地，夕阳落到了地平线下，恋恋不舍地和我们挥手道别……
我们静静地沐浴在霞光中，凝视著西边绚丽多彩的云霞，回味着夕阳给我们带来的别样情趣……
（指导老师 党长宇）
其他文献
放下书本，我似乎想起了什么，便再次翻开小诗《守梦人》。 守梦人 给我你所有的梦想 做梦的你 给我你所有的 心灵乐曲 我会用一块蓝色云裳 将它们包起 远离世间的 粗糙手指 我喜欢小诗，尤其是如此清新的小诗。这首《守梦人》就是这样，简洁明了，却寓意深刻。“守住梦想”，就用一块蓝色的云裳“将它们包起 / 远离世间的 / 粗糙手指”，这句诗使我颇为感动：一块浅蓝得如深远的天空的云裳裹住
近30天走过的地方,有西柏坡,有大寨,有改革开放以来涌现的富甲一方的典型,如河北省南立车村,也有近年来一改沿袭了千百年生产方式、奋起直追的边塞村落,如内蒙古巴林左旗十
“退一步海阔天空，让三分心平气和。”这就是自古以来被人们所推崇的宽容。 当你被误解时，宽容地为之一笑，对方也许会成为你的朋友；当朋友之间有分歧时，用宽容的心去连接友爱的桥梁，既可以化解纠纷，又可以增进友谊。宽容是感情的催化剂，可以使感情更加浓厚。 如果我们遇到困难时希望得到别人的帮助，平时就应该宽以待人。我们一生中会遇到许多坎坷，身处逆境时，没有援助之手，我们就只能接受命运的煎熬。如果我们能宽
是裂痕的存在，让完美的花朵傲然盛开，惊现世人面前。 何为裂痕？是海伦·凯勒耳聋眼盲，生活在无光、无声的世界里；是丘吉尔自幼口吃，交流困难；是司马迁纵然身负才名却惨遭宫刑……而何为完美？是《假如给我三天光明》里渗透的灵魂力量；是二战时期丘吉尔振奋人心的精彩演说；是司马迁忍辱负重、坚强不屈写就的《史记》…… 海德格尔曾言：“人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是最好的老师。”裂痕让我们直
湖北省武昌实验小学在百年办学过程中形成了一种“敢于实验，敢为人先”的“实验品质”和“大气优雅，探索超越”的“实验精神”。这种精神品质，一方面内化为一种文化特质，蕴含在师生日常的教育教学生活之中；一方面又外化为教师的实验行为。自20世纪80年代开始，学校就成为影响全国的“整体改革”发起学校之一，坚持循序渐进的“整体改革”实验。三十余年来进行了八轮“整体改革”，一百八十多个国家、省、市级课题研究，有力
新闻媒体对理论创新有重大 作用 江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话中指出:“要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿。”理论上
张树仙生活在一个充满诗情画意的村子里。村子后边是一座大山，山上树木参天，如一片绿色的海洋。 张树仙爱树，也懂树。他每天都会上山，检查每一棵树的状况。经他照料的树，棵棵都是秀挺繁茂。说起树，每棵树的品种、年龄，他都能随口说来。谁家的果树今年减产了，去找他，不一会儿就能找到病因。因此，村里的人都敬称他为“张树仙”。 有一段时间，山上的树被砍了许多，土石裸露，显得破败不堪。为此，张树仙夜不能寐，愁肠
“我出350万！” 穿着科研工作服的小李，举着牌子，在拍卖会上大声吼道。大家的热情因这一声吼，再一次被引爆了。 小李暗自得意：这是一家最具权威的拍卖行，经这里拍卖的物品，没有一样不是价值不菲的真品。而这最后一件拍卖品——灵感土壤，他势在必得。 这样想着，他的目光不禁又落在了那万众瞩目的焦点上。 拍卖台上，被玉质宝盒装着的灵感土壤，此时还泛着点点银光。 在整个世界引起骚动的灵感土壤，正是通
春色烂漫，晨光正好，阳光消不散多情的雨雾，光和水结合成一幅柔情的水粉画。土地湿润，草色遥看近却无，去年收割后留下的庄稼根枯萎腐烂，遗落的谷粒发芽，在野草中低吟，像是在哭诉着不甘。 为什么是我，明明都是一块地里长出来的，明明是一样的水和肥滋润出来的……我比那些被收割的谷粒还要饱满，这岂不是太不公平了？ 被遗漏的谷粒不知，它们的命运都是一样的。倒不是“野火烧不尽，春风吹又生”，而是在锄头和机器的翻
一个人走得很快，一群人走得更远。我们相信，每一次对初心的坚守，每一步在大道上的奔走，都不只是对我们自己产生作用。每个人都可以在自己的一举一动中，点燃他人的梦想；抑或在他人不经意的善举中，收获你的梦想。 万物互联时代，没有人是一座孤岛。学校里，教师们越来越意识到合作的重要性，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。在组成的各种团队里，每个人的工作都有相对的独立性，又都与全局