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本文基于高中学生英语阅读的困难,论述高中英语教师实施欣赏性阅读的策略。英语教师不仅要学会引导学生进行欣赏性阅读,还要带领学生品味英语用词的精当,同时让学生体验英语阅读的乐趣,以此提高学生对英语阅读的兴趣,进而提高学生的英语综合能力。
高中英语欣赏性阅读教学的实施策略
【摘 要】
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本文基于高中学生英语阅读的困难,论述高中英语教师实施欣赏性阅读的策略。英语教师不仅要学会引导学生进行欣赏性阅读,还要带领学生品味英语用词的精当,同时让学生体验英语
【机 构】
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江苏省常熟市中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年26期
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