【摘 要】
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演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。然而现阶段的歌唱教学存在着许多的难点，对歌唱教学中的难点，本文根据学生的特点，提出了利用“器乐
【机 构】
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乐清市丹霞路小学 浙江 乐清 325600
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演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。然而现阶段的歌唱教学存在着许多的难点，对歌唱教学中的难点，本文根据学生的特点，提出了利用“器乐辅助歌唱教学”有效的方法。课程改革后，“课标”已经向我们提出了通过器乐教学提高学生的音乐素质与创造思维的重要课题。同时在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，器乐教学都成为极其重要的教学内容和教学手段。本文论述了如何运用“葫芦丝辅助教学”解决歌唱教学中的知识与技能；运用“葫芦丝辅助教学”解决多声部的歌唱教学；运用“葫芦丝辅助教学”解决歌唱教学中的音准训练。
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