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目的：探讨家属参与健康教育在2型糖尿病患者管理中的应用效果。方法将100例2型糖尿病患者随机分为试验组与对照组，试验组在常规教育的基础上，采取家属参与教育模式；对照组使用常规教育方法，对患者进行入院宣教、出院指导及随访等。干预时间半年，观察两组患者干预前及干预6个月的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白（HbAlc）及自护行为能力的变化。结果教育后，试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、HbAlc值均低于对照组，差异有统计学意义（P0．05）；试验组的自护行为能力评分均高于对照组，两组差异有统计学意义（P0．0