【摘 要】
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许多教师都认为提高教学效率从“新授”开始,“导入”环节对提高教学效率起不到太多的作用。但是,在教学中提高效率就应该从导入环节入手,这是因为“导入”是上课首要环节,它
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许多教师都认为提高教学效率从“新授”开始,“导入”环节对提高教学效率起不到太多的作用。但是,在教学中提高效率就应该从导入环节入手,这是因为“导入”是上课首要环节,它承载着导语的设计和实施,只有把握好导入中的导语设计,提高教学效率才有可能成为现实。
Many teachers think that to improve the teaching efficiency begins with “new grant ”, “import ” link to improve teaching efficiency does not play too much role. However, to improve efficiency in teaching should start from the import link, this is because “Import ” is the primary part of the class, which carries the design and implementation of the lead, only to grasp the import guide design, improve teaching efficiency May become a reality.
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