【摘 要】
:
学风主要是指大学生学习方面的风气,包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等内容[1].可以说,学风是一所学校的学习之风,教学之风、学术之风,说到底就是学校的办学之风.它
【基金项目】
:
安徽医科大学党建和思政教育课题[No:2011xsz04]
论文部分内容阅读
学风主要是指大学生学习方面的风气,包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等内容[1].可以说,学风是一所学校的学习之风,教学之风、学术之风,说到底就是学校的办学之风.它是一个学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统,凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法.笔者通过对某高校部分学生的跟踪调查,了解了该校学风概况,对存在的问题做了深入思考剖析,提出了对策和建议.
其他文献
目的探讨老年性心脏瓣膜病的超声心动图特点,提高诊断准确率。方法选取2008年10月至2011年10月间收治的54例心脏瓣膜病患者,对其超声心动图的影像学进行分析,总结患者的影像
目的:探讨养心通络汤对冠心病心绞痛患者的治疗影响。方法:选择冠心病心绞痛患者120例,根据治疗方法的不同分为观察组60例与对照组60例,两组开始都应用传统西药治疗,治疗组在此
目的:探讨非小细胞肺癌病灶大小、原发部位与发生胸腔内淋巴结转移的关系.方法:回顾性分析进行手术的240例非小细胞肺癌患者的临床资料,根据病理报告,以IUCC/AJCC 2009(第7版)关
目的:探讨左布比卡因腰—硬联合麻醉对老年患者的手术疗效。方法:选择56例择期行行下腹部手术的老年患者,术中采用左布比卡因腰—硬联合麻醉,观察麻醉效果及不良反应发生情况。
目的:观察吡格列酮对2型糖尿病早期肾病的临床疗效及其对血管内皮功能的影响。方法:将47例伴有微量白蛋白尿的2型糖尿病患者随机分为治疗组(n=24)和对照组(n=23),两组均予门冬胰岛
目的:对比帕罗西汀与氯米帕明治疗强迫症的疗效及不良反应。方法:60例患者随机分为两组,帕罗西汀组31例,男、女分别为14例和17例,年龄22~45岁,帕罗西汀20~60 mg/d,1次/d;氯米帕明
本文从卫星对其姿控飞轮性能更高地要求出发,对影响姿控飞轮轴系性能的关键问题进行研究,以期获得长寿命、高性能和高可靠性的摩擦学系统,进而提高卫星寿命和控制精度。针对
目的:探讨检测血清孕酮、β-HCG对预测早孕先兆流产的临床意义。方法:选择早孕孕妇174例作为研究对象,根据早孕情况分为正常组、先兆流产组和流产组,对孕妇4~6周的血清孕酮和β-
目的:对胃镜检查对萎缩性胃炎进行诊断的临床价值进行评价分析。方法:随机抽取萎缩性胃炎患者56例,对其胃镜检查结果同病理检查结果进行对比分析。结果:统计发现,56例经病理证实
目的:探讨人性化护理在血液透析患者中的应用效果。方法:将43例血液透析的患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组将人本观念融入到护理中,实施人性