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【摘 要】
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笔者认为实现学生个性发展的课程目标，前提就是要尊重学生的个性发展需求，以使这些“个人内部的身心系统的动力组织”保持活力。下面就这一话题结合自己多年的教学实践，谈一些做
【机 构】
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安徽蚌埠一中
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2008年4期
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