浅谈初中物理激励性教学

• 作 者: 张启勇
• 机 构: 河南省商丘市睢县区宋城中学
• 出 处: 试题与研究：教学论坛
• 发表日期: 2014年2期
• 关键词: 激励性 教学 素质教育 物理知识

激励性教育指：用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育.其宗旨是以“情”为主体,感化或促进提高.笔者通过实践、反复调整、修正,最后总结出以下几个方面.包括：①启发式教学、奖励式授课.②层次性、渐进性提问与追问.③赞许式评价.④反馈式聊天.⑤激励式谈话.⑥作文式反馈.⑦激励性评语.⑧击掌式相约.变“被动”为“主动”,变“要我学”为“我要学”,自觉主动地担负起建国创业的重任,用知识武装自己的大脑.