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儿童社会技能的高低直接影响其社会交往的效果,幼儿期是个体心理发生奇迹和变化的特殊时期,尤其应注重社会技能的培养.结构学习是幼儿社会技能培养方法中较具代表性的一种,包括示范、角色扮演、反馈和迁移训练四部分,本文将对每一部分的具体实施做详细的分析与讨论.
结构学习在幼儿社会技能培养中的应用
【摘 要】
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儿童社会技能的高低直接影响其社会交往的效果,幼儿期是个体心理发生奇迹和变化的特殊时期,尤其应注重社会技能的培养.结构学习是幼儿社会技能培养方法中较具代表性的一种,包
【机 构】
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临沂师范学院,教育科学学院,山东,临沂,276005
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年5期
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