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英语课堂教学提问是发现学生学习问题和调整教学策略的有效方法。把握教学提问的时机，在学生“口欲言又止，手欲写又停”的时候，运用问题来启发引导学生思考，不仅能激发学生英语学习的主观能动性，更能够让学生在质疑思考的过程中，探究语言表达运用规则，提高运用能力。
浅谈英语课堂教学有效性提问的策略
【摘 要】
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英语课堂教学提问是发现学生学习问题和调整教学策略的有效方法。把握教学提问的时机，在学生“口欲言又止，手欲写又停”的时候，运用问题来启发引导学生思考，不仅能激发学生英语学
【机 构】
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江苏南通市通州区平东小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年7期
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