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在核心素养的视阈下,探讨钢琴课程教学的改革,是当今社会符合社会主义现代化建设的新要求.提高学生核心素养,培养符合社会需求的复合型人才,是高师钢琴课程改革的新视角.本文根据国内高师钢琴课程教学的现状,对高师钢琴课程改革与教学发展提出可实行的意见与建议.
核心素养视阈下的钢琴课程教学改革研究
【摘 要】
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在核心素养的视阈下,探讨钢琴课程教学的改革,是当今社会符合社会主义现代化建设的新要求.提高学生核心素养,培养符合社会需求的复合型人才,是高师钢琴课程改革的新视角.本文
【机 构】
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长春师范大学音乐学院
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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2017吉林省教育科学“十三五”课题项目(ZD17-149)
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