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校园文化包括了诸多因素，如硬件建设的物的因素，教师、学生的人的因素，以及人与物、教师与学生的相互关系等。它是一种环境，也是一种氛围。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展；可以提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风。本文以我校为例对校园文化建设一些做法进行阐述，并提出若干需要思考的问题。