【摘 要】
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古诗词是初中语文教学中的重点,同时也是我国传统文化的瑰宝,具有较高的传承价值.而初中语文教师若想做好古诗词的教学工作,除了要树立正确的教学理念,明确古诗词的重要性以
【机 构】
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浙江省杭州市东城第二实验学校 310016
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古诗词是初中语文教学中的重点,同时也是我国传统文化的瑰宝,具有较高的传承价值.而初中语文教师若想做好古诗词的教学工作,除了要树立正确的教学理念,明确古诗词的重要性以外,更应当结合实际教学内容为学生选择适当的教学方法.而情境化教学,就是诸多教学方法中的一种,同时也是最为适合古诗词教学的方法所在,因此初中语文教师有必要去深挖情境化教学的内涵,进一步提高初中语文古诗词教学的质量.本文首先探讨了情境化教学的内涵,再对其在初中语文古诗词教学中的作用进行了分析,最后针对初中语文古诗词情境化教学的策略进行了分析与思考.
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