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作为课程内容重要载体的语文教科书,以何种方式呈现语文知识,将直接制约和影响知识功能的发挥,进而制约和影响课程目标的落实,不可等闲视之.大陆和台湾教材的语文知识呈现方式差异明显,有必要来一番比较辨析,以期借"他山之石
大陆、台湾小语教材知识呈现方式之比较
【摘 要】
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作为课程内容重要载体的语文教科书,以何种方式呈现语文知识,将直接制约和影响知识功能的发挥,进而制约和影响课程目标的落实,不可等闲视之.大陆和台湾教材的语文知识呈现方
【机 构】
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福建连江县教师进修学校附属小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2016年12期
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