论文部分内容阅读
教育改革的合理性是对教育改革的一种价值判断，是对教育改革本身意义的追问。教育改革的合理性主要分为目的合理性与价值合理性两类，考察维度主要有目标取向、实施过程和结果三个方面：教育改革合理性的达成路径是多方面的，主要有：教育改革应关注人而非物；教育改革决策实行多元竞值模式；建立教育改革反馈与调节机制；教育学者应当致力于建构合乎理性的教育改革理论。