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在核心素养教育大趋势下,高中英语教学表现出较大的缺陷,亟待进行完善。通过有效开展核心素养教育,有助于教师转变思想观念和教学模式,促进教学效果的提升,高中英语教师应当积极探索教学思路,通过对教学过程的改革实现学生核心素养的提升。本文对这一方面内容进行了分析,结合现实情况提出一系列核心素养框架下高中英语教学的策略,希望能够为高中英语教学效果的提升带来一些帮助。