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习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时的重要讲话发表后，在全国教育系统广大师生中引起强烈反响。我们全园上下表示，深刻领会讲话精神，争做党和人民满意的好老师。
沁源县教育局领导在我园举行学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神座谈会，从不同角度交流了学习习近平总书记讲话精神的心得体会。教师第一位是传道，教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风、从言行到举止、从心灵到外表，都要做净化社会风气的表率。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记的这番话说到了我的心坎上。我特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为一名教师，我们应该牢记习总书记的嘱托，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。
在中国梦的筑梦大军中，我们机关幼儿园只是其中的一支蚁族，始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，一步一个脚印地成为筑梦大军中一支顽强的力量，而我——刘海丽，一名普普通通的班主任老师，正是蚁族中的一只小蚂蚁，工作在平凡的岗位上，没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。刻苦繁忙、孜孜不倦的做好每一件事是我每天工作的历程
记得当初，是在不经意间选择了幼教专业，我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上，许多完美的人生计划，都留在了梦幻的档案里。走过十年的历程，我很庆幸自己当初的选择，是与孩子间那种单纯、无拘无束的气氛吸引了我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，常让我开怀大笑，回味无穷。
我常常叩问自己：你给了孩子什么样的教育？你以什么样的方式在影响着他们？面对一个个缺乏自控能力的孩子，要如何管理他们呢？高尔基曾经说过：“爱孩子是连母鸡都可以做到的，但是要教育好他们却是一件伟大的事业。”
运用小管家制度把班级管理权交给每一位幼儿是我做班主任后一直在运用的班级策略，我采用物品管理责任到人的做法，把活动区分成几个区，并设计了徽标，每周一上午评选“小管家”。“建筑区”小管家负责带领该区幼儿整理积木;“毛巾区”小管家负责检查毛巾收挂情况，如发现毛巾没挂好，及时提醒;“图书区”小管家负责检查图书损伤取放情况等。面对一双双热情的小手，共选出了七个岗位的小管家。到了周五，再和幼儿共同评出优秀的小管家，奖励大红花。然后重新评选七个岗位的新管家。当分配工作时，不论幼儿能力的高低都让他们有机会去做，无论是他把工作做得好或不好，孩子们都很高兴教师分配的工作，并把它看作是一个荣誉，这种方法既让孩子得到了锻炼又培养了他们的责任心，还能让孩子们把班级管理的井井有条。不过实施这一制度并不是让老师放假，无事可做，而是加重了担子需要动更多的脑筋。
在孩子喝水、上厕所时总会听到一些争吵声，谁踩了谁，谁又把谁的水挤洒了等等，对于孩子们盥洗期间的管理，我试用了好几种方法，但效果都不是很明显。一日，我到银行取款，看到银行存储柜前的一米线，眼前顿时一亮，对呀！我们不是也可以采用“一米线”吗？于是，我马上组织幼儿玩“银行和商场”的游戏，画上一米线，让幼儿在游戏中理解“一米线”的作用。而后，请幼儿讨论“一米线”可以在幼儿园的什么地方使用？幼儿你一言我一语地说开了：“喝水的地方太挤了，倒了水，还没喝就挤洒了，倒水的地方该画‘一米线’。…‘还有洗手的地方”“厕所里”“饭前排队的地方”。等幼儿议论完后，我马上大家所说的地方画上“一米线”。想不到它还真起了立竿见影的效果：幼儿自觉站在线外，以前的拥挤、争吵消失了。之后，我们还在教室门口画上“斑马线”，让幼儿明白：经过“斑马线”时是不能跑的，因为教室里经常有人出来，大家容易撞在一起。看来，用一些社会行为规范来管理幼儿，有利于幼儿养成遵守纪律的好习惯，这对孩子的一生肯定都是有好处的。在成人眼中，这些规则显得很“小儿科”，但这是孩子自己达成的规则，他们能理解并觉得合理更愿意遵守。
一个个性格各异的幼儿就像一颗颗玲珑剔透的珠子，要想把他们串成一条美丽的项链，智慧而充满爱的班级管理就是一根最合适的线了。
在游戏中学习，在快乐中成长是每个孩子的梦;孩子健康聪明、平安幸福是每个家长的梦;创设宽松的教育环境，培养孩子良好的常规，让孩子全面发展是我们每个教师的梦。
我梦想我有一双善于发现的眼睛。可以发现每个幼儿的不同优势，准确的判断他们的特长，哪些是未来的爱因斯坦，未来的比尔盖茨，未来的姚明……
我梦想我有一双激发潜能的双手。唤醒幼儿内心酣睡的巨人！它比阿拉丁神灯的所有神灵更为有力！
我梦想我有一个因材施教的大脑。在教学中根据孩子的认知水平及自身素质，选择适合孩子的学习方法，促进孩子全面发展。
孩子有梦，国家才有梦;孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。“让每个孩子平安长大”这是我们共同的教育梦！亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力！让梦想起航，让青春飛扬！
沁源县教育局领导在我园举行学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神座谈会，从不同角度交流了学习习近平总书记讲话精神的心得体会。教师第一位是传道，教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风、从言行到举止、从心灵到外表，都要做净化社会风气的表率。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记的这番话说到了我的心坎上。我特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为一名教师，我们应该牢记习总书记的嘱托，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。
在中国梦的筑梦大军中，我们机关幼儿园只是其中的一支蚁族，始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，一步一个脚印地成为筑梦大军中一支顽强的力量，而我——刘海丽，一名普普通通的班主任老师，正是蚁族中的一只小蚂蚁，工作在平凡的岗位上，没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。刻苦繁忙、孜孜不倦的做好每一件事是我每天工作的历程
记得当初，是在不经意间选择了幼教专业，我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上，许多完美的人生计划，都留在了梦幻的档案里。走过十年的历程，我很庆幸自己当初的选择，是与孩子间那种单纯、无拘无束的气氛吸引了我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，常让我开怀大笑，回味无穷。
我常常叩问自己：你给了孩子什么样的教育？你以什么样的方式在影响着他们？面对一个个缺乏自控能力的孩子，要如何管理他们呢？高尔基曾经说过：“爱孩子是连母鸡都可以做到的，但是要教育好他们却是一件伟大的事业。”
运用小管家制度把班级管理权交给每一位幼儿是我做班主任后一直在运用的班级策略，我采用物品管理责任到人的做法，把活动区分成几个区，并设计了徽标，每周一上午评选“小管家”。“建筑区”小管家负责带领该区幼儿整理积木;“毛巾区”小管家负责检查毛巾收挂情况，如发现毛巾没挂好，及时提醒;“图书区”小管家负责检查图书损伤取放情况等。面对一双双热情的小手，共选出了七个岗位的小管家。到了周五，再和幼儿共同评出优秀的小管家，奖励大红花。然后重新评选七个岗位的新管家。当分配工作时，不论幼儿能力的高低都让他们有机会去做，无论是他把工作做得好或不好，孩子们都很高兴教师分配的工作，并把它看作是一个荣誉，这种方法既让孩子得到了锻炼又培养了他们的责任心，还能让孩子们把班级管理的井井有条。不过实施这一制度并不是让老师放假，无事可做，而是加重了担子需要动更多的脑筋。
在孩子喝水、上厕所时总会听到一些争吵声，谁踩了谁，谁又把谁的水挤洒了等等，对于孩子们盥洗期间的管理，我试用了好几种方法，但效果都不是很明显。一日，我到银行取款，看到银行存储柜前的一米线，眼前顿时一亮，对呀！我们不是也可以采用“一米线”吗？于是，我马上组织幼儿玩“银行和商场”的游戏，画上一米线，让幼儿在游戏中理解“一米线”的作用。而后，请幼儿讨论“一米线”可以在幼儿园的什么地方使用？幼儿你一言我一语地说开了：“喝水的地方太挤了，倒了水，还没喝就挤洒了，倒水的地方该画‘一米线’。…‘还有洗手的地方”“厕所里”“饭前排队的地方”。等幼儿议论完后，我马上大家所说的地方画上“一米线”。想不到它还真起了立竿见影的效果：幼儿自觉站在线外，以前的拥挤、争吵消失了。之后，我们还在教室门口画上“斑马线”，让幼儿明白：经过“斑马线”时是不能跑的，因为教室里经常有人出来，大家容易撞在一起。看来，用一些社会行为规范来管理幼儿，有利于幼儿养成遵守纪律的好习惯，这对孩子的一生肯定都是有好处的。在成人眼中，这些规则显得很“小儿科”，但这是孩子自己达成的规则，他们能理解并觉得合理更愿意遵守。
一个个性格各异的幼儿就像一颗颗玲珑剔透的珠子，要想把他们串成一条美丽的项链，智慧而充满爱的班级管理就是一根最合适的线了。
在游戏中学习，在快乐中成长是每个孩子的梦;孩子健康聪明、平安幸福是每个家长的梦;创设宽松的教育环境，培养孩子良好的常规，让孩子全面发展是我们每个教师的梦。
我梦想我有一双善于发现的眼睛。可以发现每个幼儿的不同优势，准确的判断他们的特长，哪些是未来的爱因斯坦，未来的比尔盖茨，未来的姚明……
我梦想我有一双激发潜能的双手。唤醒幼儿内心酣睡的巨人！它比阿拉丁神灯的所有神灵更为有力！
我梦想我有一个因材施教的大脑。在教学中根据孩子的认知水平及自身素质，选择适合孩子的学习方法，促进孩子全面发展。
孩子有梦，国家才有梦;孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。“让每个孩子平安长大”这是我们共同的教育梦！亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力！让梦想起航，让青春飛扬！