把握切入点培养接班人 ——关于加强小学生思想道德建设的尝试

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如何加强和改进小学生的思想道德教育?这是社会、家庭,特别是学校都在高度重视一大课题,作为学校更要担负起主渠道作用.我们在实践工作中,注重把握切入点,结合小学生心理、生理特征和本地的实际情况,坚持学校、家庭、社会相结合的一体教育,两代结合的衔接教育,古今结合优良传统教育,平时和节假日结合的一贯教育,激励和警示结合的全面教育,理论与实际结合的科学教育.按照学生喜爱、老师欢迎、家长需要、社会认可的基本要求,尝试着开展一些寓教于乐、喜闻乐见、深入浅出的活动,取得了积极的效果.
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