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高职院校会计专业实训考核现状(1)实训考核评价主体单一目前大部分高职院校的会计专业实训评价是指导教师根据学生实训情况直接给出实训成绩,缺乏统一要求的评价体系,大多教师是以考核理论知识的积累为惯性评价标准;而对学生技能和职业能力考核评价缺乏科学、规范、统一的评价体系和标准,评价主体是单一的指导教师.