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存在主义教育思想高度强调个人,注重个体的独特性,有着强烈的主观性和非理性主义的倾向,有其固有的消极和危害性,但其以人为本的思想以及一系列教育主张,对当今我国教育改革的理论和实践还是有一定的启发作用的,我们应批判地对待.
存在主义的个性化教育思想及其现代启示
【摘 要】
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存在主义教育思想高度强调个人,注重个体的独特性,有着强烈的主观性和非理性主义的倾向,有其固有的消极和危害性,但其以人为本的思想以及一系列教育主张,对当今我国教育改革
【机 构】
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中国矿业大学北京校区基础学院,北京工业职业技术学院
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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