论文部分内容阅读
患儿男,5岁,因反复头痛就诊。查体：头大面小,前额及顶部突出,囟门增大未闭,眼距增宽,鼻梁低。两肩下垂,肩关节活动度大,双肩在胸前可靠拢。胸廓上窄下宽。无明显智力减退。实验室检查未见异常。X线鼻旁窦、柯、瓦氏位、头颅侧位、
颅锁骨发育不全1例
【摘 要】
：
患儿男,5岁,因反复头痛就诊。查体：头大面小,前额及顶部突出,囟门增大未闭,眼距增宽,鼻梁低。两肩下垂,肩关节活动度大,双肩在胸前可靠拢。胸廓上窄下宽。无明显智力减退。实
【机 构】
：
孝感市中心医院放射科
【出 处】
：
中国医学影像技术
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
本课题研发的汽车悬架系统用弹簧钢60Si2Mn,用作钢板弹簧,是车辆悬架系统的重要组成部件,直接影响车辆的乘坐舒适性,行驶稳定性和安全可靠性。通过工艺设计中的各项控制措施,
摘 要：小学数学计算是教学中的重点内容，需要教师对学生的兴趣、能力、习惯和信心进行培养。但是在实际的教学中，传统教育只重视学生的计算成绩，计算教学单一化、重复化，学生对计算不感兴趣。学生计算能力的高低不仅影响着学习的质量，而且对学生的学习发展造成了巨大的障碍。随着新课改的落实，数学教学的目标和方式方法都发生了转变，这就为计算教学中的问题解决提供了解决的环境和条件，教师需要针对热点问题去做教学革新，
化学符号是化学特有的语育，是学习化学的基础工具和基本技能。针对中学生在化学符号学习中存在的问题，以建构主义学习理论及奥苏贝尔的有意义学习理论为指导，提出了化学符号意义
摘 要：在素质教育背景下，智能教育理念逐步融入我国教育，强调创新人才培养模式，适应市场发展需要，培养更多的高素质、高层次人才。在信息时代的小学语文阅读教学中，生成性教学已成为未来课堂发展的新追求。智慧学习环境以其独特的优势在教育中得到了广泛的应用，为实现生成性教学提供了坚实的保障。 关键词：智慧学习，小学语文，生成性教学 一、 引言 目前，我国小学语文课堂教学过程中，利用智慧学习环境背景，采
摘 要：为了积极响应新课改理念的号召，新时期的小学美术教育工作者应当结合学生的身心发展规律不断调整和优化个人的教学方案，同时设计更具有针对性和趣味性的教学活动，以便有效激发学生的学习动机，使其在主动参与中收获积极的情感体验，同时不断强化他们的审美能力和创造性思维，继而辅助推进素质教育工作，实现学生的全面发展。此时，小学美术教师可以在教学中引进儿童绘本，旨在进一步提高学生的学习成效。 关键词：儿童