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核心素养是小学生应具备的基础素养,它是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养。结合二年级下册的《磁铁的吸力》教学案例,探讨基于游戏、基于体验、基于探究、基于创造的课堂活动,多方面培养学生的核心素养,让科学课堂焕发出勃勃生机。
浅谈核心素养引领下的科学教学——以二年级下册《磁铁的吸力》一课教学为例
【摘 要】
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核心素养是小学生应具备的基础素养,它是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养。结合二年级下册的《磁铁的吸力》教
【机 构】
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江苏无锡市雪浪中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年3期
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