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数学具有抽象性、逻辑严密性和应用广泛性三大特点，所以“数学精神”也包括抽象性、精确性与逻辑严密性等特点。怎样让数学课具有数学味？教师应该让数学课堂闪耀学生智慧的光芒；让数学课堂有学生思维的碰撞；让教学课堂更加务实；让数学课堂允许学生犯错。学生是课堂的主体，让我们一起，还学生真正的数学课堂，让学生在有数学味道的课堂上领略数学的魅力。