【摘 要】
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在经济与文化一体化成为必然趋势的背景下,文化因素在区域经济发展中的地位日渐凸显。本文在区域文化对区域经济发展作用及其影响分析的基础上,结合河湟文化对河湟地区乃至青
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在经济与文化一体化成为必然趋势的背景下,文化因素在区域经济发展中的地位日渐凸显。本文在区域文化对区域经济发展作用及其影响分析的基础上,结合河湟文化对河湟地区乃至青海省经济发展的影响,探讨了河湟地区文化影响下的河湟地区乃至青海省的经济发展对策。
In the context of the inevitable trend of economic and cultural integration, cultural factors have become increasingly prominent in the development of regional economy. Based on the analysis of the influence of regional culture on regional economic development and the impact of Hehuang culture on the economic development in Hehuang and Qinghai Provinces, this paper discusses the economy of Hehuang and Qinghai provinces under the influence of Hejian culture Development Strategy.
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【摘要】数学作为小学教育课程体系中的重要内容，具有极强的应用性和逻辑性，只有具备良好的创造性思维能力，才能学好数学。随着基础教育体制改革的不断深化，小学数学教学有所变革和创新，高年级数学知识基本属于基础知识，使用的教材要与“创造、独思、引导”式的教学要求相符，所以培养小学生的创造性思维显得尤为关键。针对如何在小学高年级数学教学中培养学生创造性思维展开分析。 【关键词】小学高年级 数学教学 创造性
2020年是中国打赢脱贫攻坚战的决胜之年，也是对外解读中国脱贫攻坚战实践的关键一年。改革开放40多年来，中国已使7.5亿民众摆脱绝对贫困，中国对全球减贫的贡献率超过70%，是世界上减贫人口最多的国家，创造了人类历史上大规模减贫的奇迹。联合国的统计数据显示，全世界有7.83亿人生活在贫困之中，占全球人口的11%，其中大部分生活在发展中国家的农村地区。应该说中国的成就给全球减贫事业注入了信心，探索了路
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