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为了适应社会对高级技能型人才的需求和高职教育校企合作、工学结合的人才培养模式，在基于工作过程的课程观和“项目驱动式”教学方法的基础上，针对高职电子类专业“数字电子技术”课程的教学实践，对该课程的传统教学模式进行改革，并提出基于工作过程的数字电子技术教学设计方案。
基于工作过程的高职“数字电子技术”课程改革
【摘 要】
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为了适应社会对高级技能型人才的需求和高职教育校企合作、工学结合的人才培养模式，在基于工作过程的课程观和“项目驱动式”教学方法的基础上，针对高职电子类专业“数字电子技
【机 构】
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张家口教育学院
【出 处】
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张家口职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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